主演：藤原龙也前田亚季山本太郎北野武栗山千明高冈奏辅塚本高史小谷幸弘石川绘里神谷凉三村恭代岛田礼井上亚纪松泽莲本田博仁新田亮池田早矢加永田杏奈金泽祐香利加藤操日向瞳石井里弥金井爱砂美花村怜美柴田阳亮乡志郎增田裕生广川茂树三原珠纪岛木智实佐野泰臣日下慎西村豪起山口森广大西修横道智内藤淳一木下统耶子关口真衣马场乔子野见山晴可岩村爱子前田爱美波山村美智子利根川寿寿花诹访太朗片冈礼子谷口节中井出健深浦加奈子宫村优子柴
类型：剧情惊悚导演：深作欣二 状态：正片 年份：2000 地区：日本 语言：日语 豆瓣：8.0分热度：2 ℃ 时间：2024-06-11 16:31:19
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一开始就不喜欢男主的大饼脸！！！！！！！！但我不是颜控！！！！！！！逐渐也觉得人长的纠结了点不要影响观影快感就好了！！！！！
麻痹啊早知道主角是这种懦弱的只会说空话还圣母的小白我就不看了擦！！！！！！！！
谁都比他有理由活下去啊！！！！！！
谁都在用自己的方式抗争啊！！！！！！！
这个家伙和他的真善美女盆友倒好！！！！！弱不禁风啊！！！！！！危急时刻卿卿我我啊！！！！！！把自己当圣母指责别人啊！！！！！！！是啊！自己没脏手啊！！！！阻碍道路的家伙全被别人解决了啊！！！！！！
好人他们做！！！！坏人的角色让保护他们的转校生承担！！！！
尼玛是攒了多少RP碰上转校生的啊！！！！！！
所以说这一定是杰克苏吧一定的是的吧！！！！！！
因为不费吹灰之力就有美女和基友啊！！！！！就有陌生人前来相助啊！！！！！！！自己攻击力防御力智商弱的要死！！！！还把持着那么高的道德准则！！！理想主义的让你想煽他啊！！！！！
女主就是玛丽苏啊！！！！！真善美的化身啊！！！！！！头顶光环的女神啊！！！！！！！在这种游戏里有两个男人保护自己啊！！！！！！
麻痹的这俩货除了谈恋爱啥事都没干啊！！！！！！
你们下了一盘好大的棋啊！！！！！！！
其他角色没那么多唧唧歪歪但人家在抗争啊！！！！！！
特么不想参加游戏不想杀人你特么的不学人家跳海么？！！！人家自杀都比你有勇气啊！！！！！！
也有人不想杀人啊！！！！但人家去做炸弹了啊！！！！！尽管没成功那也是在努力抗争嘛！！！！！
真正活下去的应该是谁啊！！！！！
我觉得应该是两个转校生和光子！！！！！！三个人最后PK嘛！！！！！
嘤嘤！！！还我的光子！！！！如此坚强的女性！！！不做作不唧唧歪歪不抱怨生活！！！！！！这点很重要！！！！！男主你以为就一个人童年阴影啊！！！！光子也很惨好不好！！！！！人家没像你一样啰嗦和自我可怜！！！！！人家在努力对抗戴斯特尼！！！！这样的人走上社会才能为自己博得一席之地啊！！！！！
另外有胆色会变通还是策略高手！！！！！麻痹的这种人不活下去谁该活下去啊！！！！
别跟我提道德准则那一套！！！！因为规则限定好了！！！不是你死就是我亡！！！旁观者没有权利指责游戏中不得不杀人的人！！！！！！
川田同学也要活下去啊！！！因为和光子一样而且还有人情味啊！！！！！可是还是被小白炮灰了啊嘤嘤~~~~~
桐山应该活到最后！！！！为什么呢！！！！因为他帅啊！！！！！！！！！【咦？
————————咆哮结束————————
正经说，此片的创意我完全接受。
我也觉得当下青少年需要一些教训。
但我不得不说因为种种猥琐的原因【比如体现人性之善什么的】本片在我心中完！全！烂！尾！
按照小白幸存到底的原则，大家不要努力了，装天真装纯洁等着别人为你铺路吧。
其实在3，4年前我有机会用vcd看了这部血腥的电影，我头脑里出现的是一部科幻小说里面的一句话，子辈的成长必然威胁父辈的存在。
在大自然里，公狮子经常会乘母狮子不备，攻击小狮子，甚至吞吃自己的幼崽。其目的不过是减轻自己的存在威胁而已。而希腊神话里，宙斯的父亲克罗诺斯因为害怕自己的子孙会威胁自己的皇位，不停吞下自己的子女，直到宙斯被他母亲偷偷掉了包，长大后才打败自己的父亲克罗诺斯，并把自己的兄弟们解救了出来。
在电影里的日本，成年人和少年人分裂成两个近乎对立的团体。成年人必须努力工作，必须战胜失业，还必须养育子女，而子女们，享受着免费的生活保障，却恣意地浪费，制造着社会的不安定因素。两个团体互不沟通，互不理解，少年们把社会的混乱和黑暗归功于成年人的所谓成熟。而成年人却把社会上的动荡归罪于少年们的叛逆。其后果便是所谓的br法的制定。BR法案，意义不过是公狮子在还能动弹的时候，偶尔袭击成功，杀死掉的那几只幼狮，象征意义多于实际，一种无意义的安慰而已。
其实就像影片最后，北野武的那个电话，沟通永远不迟，只是方法不对。而北野武也用他的表演证明了那句话，即使是一个恶魔，内心深处也有一处温暖的地方。
大逃杀1是一部很精彩的片子，它也表现了人们在面对死亡时的表现，无论是肮脏的手段，还是无为的放弃，甚至于互相猜疑和误解，在这座小岛，这40多人，其实已经包含了大部分人类所能表现出来的生存信念。
这世界是残酷的，永远都是胜者为王，败者为寇，所谓的规则，是胜者的特权，而不是弱者的。不要忘记，当你这个精子成功和卵子受精的时候，已经有成千上万的，你的兄弟姐妹，失去生存的权利，从这种意义上来说，我们的诞生，其实是建立在你兄弟姐妹的死亡的基础上的。
所以，其实你一诞生，就已经杀了很多人了。千万别以为生存是件很随便的事情，这是一场要花一辈子的战争。
长期以来日本拍不好枪战片，也拍不好动作片，也拍不好什么商业大片，但是日本能拍无厘头怪怪片，社会问题片，小市井的温情片，一部分好看跃动的青春片，异色妖艳的粉红情色片，多年前恐怖鬼片也拍得不错。这部[大逃杀]是10年前的片子，当年横空出世，四面哗然。我们被片中女初中生漂亮的带蕾丝衬裙的校服裙子吸引，被北野武的强大气场吸引，被青春逼人的少男少女+互相残酷虐杀的噱头吸引，直到10年后靠着某美国大片掀起的3D热潮再走进电影院重温，仍然觉得虽然熟悉但新鲜度丝毫不减。一些镜头的掌握，怎么推过去，怎么旋转着拉高，再怎么拉远，都是那么的让人叫绝。深作欣二拍了这部以后就撒手人寰了，其子后拍的续集也因为主线偏离得离谱而变成了烂片代表，但单只这一部的出世，成就了我们这一批日影饭，这就够了。
关于片中的3D效果，除了近景远景的区别之外，就是喷血溅血了，是那种喷在3D眼镜上的效果，还有就是片头东映的标识，还有片头片尾那个BR的LOGO上上下下前后左右转啊转看出来很3D，土屋安娜的新片尾歌也很好听。
然后翻了一下日语wiki，找到了以下小资料。
1，电影制作初衷：深作欣二少年时代正值战时，初中3年级的时候学生集体被迫到工厂从事军需用品生产活动，同学友人被美国的战舰击中牺牲，亲眼看着同学好友被枪弹打得四分五裂的尸体被找到并一具一具堆到一起的时候，[对*国*家*的*不*信*任]和[对大人的憎恶]初步在深作欣二的人格中扎根形成。90年代末的日本出现了很多少年杀人犯罪事件，深作认为这里面也有身为大人的自己所不能推卸的责任，不能视而不见，于是萌生了一定要拍一部以[初三学生]为主题的电影的想法，当时深作的长子深作健太（也是[大逃杀]的副导演）推荐了一本书给深作欣二，深作欣二看着书的封面的书腰上写着“42名中学生互相残杀”，就说“这个很不错呀，应该能行”，这本书就是高见广春的[大逃杀]。
2，电影最初上映定在2000年，但是因为就在这一年又发生了一起恶劣的少年犯罪事件，所以在各种压力下，电影的上映受到影响，但是另一方面，因为各种媒体对电影的追踪报道和当时少年犯罪问题必须直面刻不容缓的气氛渲染下，反而让人们更加关心和注意到了这部电影的上映近况，于是深作欣二召集原班人马，拍摄了一些剧中少年们的回忆镜头和一起打篮球赛的画面，增添了一些温情元素，使得原来版本的R18变成了R15，终于2001年4月7日以[大逃杀特别篇]的题目再次上映（我们看到的几乎都是这个“特别篇”）。
3，最终的42名学生演员是从6000名试镜者中脱颖而出的，包括对原著的理解和各种体力测试，当年小栗旬也曾参加试镜。
4，最初剧中中川典子的演员是岩村爱，但是由于岩村突然受伤才让前田亚季出演，岩村爱转而饰演片头上一届BR的优胜者（片头抱着布娃娃的女孩）。
5，最初设定中，转校生川田章吾的角色本来是由安藤政信饰演的，可是安藤政信读了剧本后主动希望出演桐山和雄。原本剧本中桐山和雄这个角色有一句台词[道ばたの石ころをどかしただけだ…。命は平等に価値は無い…。俺は俺を肯定する]（译：这就跟看到路边的小破石头直觉就想把它们踢开一样...。生命都是平等且毫无价值的...。我肯定我自己就足够了）但是后来安藤政信找到导演，希望省略掉这句台词，得到了导演的认可，于是整个剧中残酷的桐山和雄没有一句台词。
6，饰演千草贵子的栗山千明因为此剧而被昆汀塔兰提诺赏识，后有机会出演了昆汀的电影[杀死比尔]，在国际舞台上崭露头角。
7，关于剧中制服的设计，为了使杀伤效果更加有视觉冲击力，制服的颜色选择了对血迹显色很明显浅茶色，另外，考虑到灯塔战中女学生互相射击时动作的真实性，裙子在设计上采用了大量的蕾丝和衬裙，防止动作不雅带来的尴尬。
8，冢本高史饰演的三村在剧中有黑客袭击BR计算机系统的镜头，其中最后手飞快敲键盘的镜头其实是真的从事过黑客的专业人员的手演绎出来的。
9，BR录像带的解说员姐姐是[EVA]里明日香的声优宫村优子。
另外大家可以去看中文wiki的链接，里面有42名学生的名单及武器统计表
另外，有幸在youtube看到DVD里送的拍摄花絮，据说是电影拍摄过程中赶上深作欣二导演的生日，于是男子3番大木立道的扮演者西春豪起（现在是音乐家）自弹自唱作为礼物献给导演的。有当年他们在片场的嬉戏场面，和电影中的残酷画面形成强烈对比。还有和导演一起玩的珍贵画面，看着老头子的背影，真的是感慨万千。
这片子出来后网上很火，叫好的有，叫骂的也更多。大体是说小日本是变态，从小就是变态，中学生就都是杀人狂。然后当然不免要赞扬我天朝民风淳朴，中学何等白衣飘飘。结果现在开平视频一流出，舆论又直指９０后，认为这是腐坏的一代。其实青春和暴力就从来没有分家过，当年的红小兵，凶猛之势绝对不逊开平九十后。以前在网上看到一系列揭露人大附中一个红小兵女头目的文章。当年一个娇弱的女中学生，发起狠来能把自己的老师、校长虐待致死，现如今还不是慈祥的大妈，在家没事人一样颐养天年，捐几个钱还能容登荣誉校友榜。
人有的时候总对人性有过高的估计，觉得“人之初性本善”，但我觉得暴力是人作为动物无法摆脱的一种宿命，年轻的时候更容易爆发出来。比如现如今全国一片哗然的开平虐待视频。传说网上还有一个３０分钟的完整版开平视频，天涯上有人说看到１８分钟就真的吐了，其残虐程度居说堪比豚鼠系列，总之《所多玛１２０天》有的桥段该视频全有了。相比之下《大逃杀》只不过是小儿科般赤裸裸的杀人罢了。在机枪扫射下身亡比起开平事件中经受暴行活下来，我觉得是人都宁肯选择前者。
也许有人觉得这种事情都是极个别的，和自己没关系。但其实仔细想想，以前念中学时，身边未见得就那么清静，只是很多事情不知道而已。比如我当年那个升学率不错的省重点，初中时隔壁班上就有一个大姐头，然后她们班一个女生和她抢男友，被她找了一帮人，押到女厕所，先是抽了大嘴巴子，然后被逼吃某种东西道歉。当时当事人们都只有１４岁。那还是民风尚且淳朴的时候。至于这次的开平事件，据说之前类似的就层出不穷，只是没有视频流传到网上罢了。
细分的话，开平视频是能归类到“校园暴力”的。还是扯回日本，校园暴力早在２０年前就不是新鲜词了，简直可以称之为和援助交际并列的日本校园常见现象。中国虽然主流官方媒体不承认，但校园暴力现象绝对是存在的。仍以我初中为例，我们班有个有点迟钝的女生，是男生集体欺负的对象。然后有一次班主任出差，年级老师开会，晚自习十几个比较调皮的男生就让其他女生都出去，在教室里关了灯不知道干什么。（但我想应该不是性侵犯吧）当时那女生就割腕了，然后那帮男生就慌了，连忙把她送医院，只留下了被血沁透的教科书、练习册。我亲眼所见。
《大逃杀》之外，开平视频事件之外，和谐起见，仅列举一些著名的日本的青少年暴力。
97年，酒鬼蔷薇圣斗事件
神户１４岁少年先后杀害１１岁男童和10岁女童，并重伤另一名女童。该男童杀害后被分尸。
04年 长崎小学女生割喉事件
由于在网上聊天室起争执，一名女生用美工刀把另一名同班女生喉咙割裂致死。当事人12岁。
07年会津若松少年杀母事件
该少年分尸后带着母亲的头去网吧上网，上足之后才去警察局自首。
07年 京都少女杀父事件
用的是颇有古风的斧头。
其他著名事件可参照wikipedia“日本少年犯罪”条目
http://ja.wikipedia.org/wiki/Category:%E6%97%A5%E6%9C%AC%E3%81%AE%E5%B0%91%E5%B9%B4%E7%8A%AF%E7%BD%AA
日本的传统是一旦出现这种事情，污水不敢泼向教育界和父母，一般都泼向动漫了，只要在犯罪者家中搜出一本漫画，则该事件就能归类为“御宅族杀人”。这次的污水不知道要泼向哪里，我猜是网络游戏吧，毕竟我国动漫产业还不发达，影响力十分有限。
后记：我天朝和谐奥运，全民俯卧撑，此等丑事以前没有出过，当年带来轰轰烈烈减负的天朝少年杀母分尸案是一小撮人别有用心的谣传。
影片的一开始，人是懦弱的，社会是残酷的，失业自杀。。。。等等
在这样的形式下，推出BR法。
小岛即一个社会，社会是狭小的。社会是残酷的，让这些孩子门到小岛上残杀，优胜者才能生存下来，生存下来的才是社会需要的。
每一个学生都代表了社会上典型的一类人。那么多学生我也记不太请，我说几个典型。
相马光子：（其实他是我比较喜欢的一个人物）如果说把她放到社会中来说，她应该是那种有明确目标，且为了这个目标不择手段的人，这种人很有能力也很有魄力，但是很多时候却没有机遇。最终失败。
跑步的哪个女孩子，我实在想不起来叫什么：她应该是那种无论在什么样的环境中都保持自己的步伐，有条不紊的生活的一类人。但是这种人表面看似平和，如果一旦激怒她，她的抱负肯定不会让你好过。
制造电脑病毒的那群人：他们应该算是幕后英雄，那样的人技术非常的好。但是他们不是帅，但是绝对是主力力量，他们是工作中很好的助手，但是如果没有领导他们也很难成气侯。
内海等一些人（在灯塔里的）：他们就是那种表面上看上去很好，但是窝里哄的那类人，相互猜忌，谁也不信任谁，但是还要装出很要好的样子。一旦出了问题，就开始狗咬狗，谁也不认谁。
自愿参加游戏的哪个狂徒：其实他是那种本身自己能力很强而且什么都觉得新奇，什么都不在乎，为了开心而去做某些事情的人，有点浑不吝的感觉。就是喜欢而做。不去想结果，只享受过程。
说说活下来的那两个人：如果注意影片的开头，就会发现，他们其实是懦弱的。在厕所里被同学欺负，看到爸爸上吊，呕吐，没有理想，只想平凡的生活。等等这些都说明了他们是应该被社会所淘汰的那群人。但是为什么他们能生存下来呢。着也许就是影片要告诉我们的道理，只有在社会这个大游戏中变坚强的人才能生存下来。在影片的最后，女孩子带上了刀，他们知道他们还要继续的迷茫，没有方向，但是他们会带上他们的武器，去保护自己。
哪天重温影片，忽然想通，在这血粼粼的斯杀场面背后，蕴涵着这样的道理。第一次看记得是大学的时候，没有真正的去接触社会，根本无法深刻的体会，然而今日，很多事情已经发生在我的身边。不得不去面对和体会。
其实这部片子很有教育意义，可以给刚刚走出校园，接触社会的孩子门看看。要坚强，才能生存。社会是不会被消灭的。