天才进化论  

    随便问一个家长当前最关心孩子的问题是哪一方面？
    相信百分之九十以上的回答一定会是相同的答案：教育。

    在一个以“高考”为学生最终出路的社会现状下，家长之间的交流，甚或教师之间，大多也是以这个孩子会多少首唐诗，背多少单词，考多少分数占多少名次为荣誉等级，在他们心中，这些教育指数关乎命运关乎未来，除此之外再无其他，而社会竟也默认这种状态。所以，你很难会想到有家长会说关心自己的孩子是否懂得寻找快乐，是否受到青春期问题的困扰，是否有自卑情绪，对待爱情该有什么的态度……

    主攻暑期档的《天才进化论》聚焦90后、00后的教育问题，以个性化教育为核心理念，以情景喜剧的形式更新教育模式，利用每集抛出的典型性教育问题“对症下药”，故事搞笑且别具新意，要说寓教于乐也行，要说引导大众对深层次教育问题进行思索亦可，深入浅出，将现代教育面临的种种问题一一给予解答。

    《天才进化论》共计十集，每集都会给观众设定一个具有特殊性又具有代表性的教育难题，在这些案例中，既有特长突出却无法在集中精力学习的艺考生，也有智商奇高却假装弱智逃避学习的儿童，更有直面青春期爱情的痴情少年，该剧在对难题进行展现的同时，也和教师一起寻找解决途径，过程欢乐无比，经典台词和桥段也是层出不穷。

    该剧另一看点在于，除了优秀的制作团队以外还有专业的教育机构参与，这就让剧中的教育问题在挑选上更贴近现实，也让解决之道更趋科学，“教育”并非只是一门“手艺”，“学习”的代价更不单是只为现实埋单，所以当专业机构的参与，它具有更广泛的现实组合元素，也必然融合更多全新的解读视角，在这场关乎未来的战争中，这是种超值的慰藉。

    作为影视剧，一直都在规避被观众冠以“教育”的定位，因为痛恨好为人师者，然而这部情景喜剧却从一开始就摆出如此鲜明的姿态，直面虽人人关切却内容缺失的教育现状，即未脱离现实，也别具新意，不给观众压力，反而帮助大众减负，为教育子女的困局找出路。

继《天才进化论》第一季之后，由灵思沸点和学大教育联手推出该情景喜剧的第二季，新颖独特的教育理念，个性十足的角色设计，诙谐幽默的人物对白，使该剧再次点燃暑期档网络剧热潮。

从第一季上线两个月点击几千万的好成绩可以看出本剧在家长和莘莘学子之中的巨大反响。第二季仍旧由十集短剧组成，在延续第一季寓教于乐的风格之余，从一集讲述一个故事，探讨一个典型问题儿童的案例，到十集短剧集中呈现三个生活背景和性格迥异的学生，他们在学习和做人等方面遇到不同程度的问题和困惑的转变，使故事线索更加清晰突出，矛盾焦点更加集中，人物形象更加鲜明。

本剧在探讨孩子教育问题的同时并未忽略家长教育意识和理念对孩子成长的影响。学校教育离不开家庭教育、社会教育的辅助，而更深层的去关注学生个体文化教育和身心健康成长才是教育之重。而作为解惑答疑的教育机构老师，如何才能将个性十足的花季青少年通过感性的方式指引上理性的“正道”，这无疑是作为观众的无数家长最为关心的问题，在剧中这一悬念得以充分释解。


剧中不管是“富二代”齐亦果，“书呆子”吕兵兵，“学霸”林一楠，他们“恶习”的形成不单纯来自自身，齐亦果的父亲是典型的“暴发户”对孩子疏于管教，无度的金钱满足之外并不能在精神层面给予孩子正确引导和关怀；吕兵兵有个堪称“狼爸”的父亲，作为成功学专家他偏激过激的高压教育方式使孩子失去了同龄人所有的天真和趣味；林一楠的母亲频繁的向女儿灌输唯独只有考上好大学才有未来的理念，试图建立其危机意识，适得其反的让她患上考试恐惧症。

素质教育的提倡并非一朝一夕，减负增效也早已不是空洞的概念名词，如何真正因材施教，这一问题将家长、学生和老师紧密联系在一起。剧中除了三个性格各异的小主角外，麻辣美女老师童莉（茅圆君饰）和有点呆有点帅的郭明昊老师（高晓攀饰）如何用适当的方式改造三个毛病多多的问题学生，则是最为吸引观众之处。治病求因，教育如是。作为“国内首部教育题材系列情景剧”，《天才进化论2》，无疑旨在在小故事里见大方圆，在轻松欢快的氛围中完成个性化教育的启蒙和向导，已是功不可没了。


现代社会亦然已进入快节奏、大信息化时代，电子产品的普及，信息咨询的巨量释放、社交网络的遍布，已致使当代孩童处于一种完全不同于父辈的大环境之中，加之生活重压对父母教育孩子时间、精力的消减，谁能有效的去过滤青少年所接触的海量讯息，谁能在成长的关键阶段帮助孩子建立正确的人生观、价值观，又是谁能面对个性十足的不同孩子，实行相对应的教育方式从而充分发掘孩子潜能，以达到真正的素质教育从而使其成长成才呢？这无疑是家长、学校、社会所面临的大问题。

 

 

20世纪80年代“素质教育”的概念在我国被提出来；2000年教育部下发关于中小学生“减负”的紧急通知；2001年高校自主招生开始试点。这些教育领域的大事件不断预示着，在我国青少年的教育培养不是家庭单位的事，更不是父母为了延续自己未完成梦想，而强行加诸于孩子身上的诸多负担。它分明是关系国家未来的社会问题

 

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”青少年的健康成长、综合素质的全面提高无疑是国家发展壮大的无穷动力和巨大财富。鉴于此由学大教育、灵思沸点影业联合打造的《天才进化论》，并不能单纯作为一部暑期档供家长学生笑乐的网络情景喜剧而存在，它对当前家庭教育、学校教育、社会教育有更深刻的展示和探究。从这个角度去审视，这部短小精悍的网络剧集存在的价值更为重大。作为出品方之一的学大教育十多年专注于学生学习能力的培养和学科知识的辅导，它在为成千上万莘莘学子解决学业问题的同时也为影片积累无数实例素材。每个个案在共性的同时还具有其自身的特殊性，无数个个案摆在一起，组成当下教育理念下教育体制所暴露的各种不可回避的问题。

 

《天才进化论》最新剧集是《考场上的赌博》讲述的是一个热衷炒股的父亲只注重孩子试卷上的分数，而完全忽略了孩子对考试科目的兴趣以及试卷分数的来由，孩子面对完全不知所云的考卷，采用的答题方法居然是近乎赌博和听天由命的抓阄和掷骰子法。如果家长能关心孩子更多一些，在孩子教育上放更多的精力和时间，结果肯定完全不同。

 

应试教育模式下极易出现高分低能的可悲结果，一些学生除了考试什么都不会，最简单的衣食住行能力都不具备，这样的人即便以满分毕业，走上社会又能有几多建树？就笔者的见闻来说，足够让人目瞪口呆，一个成绩十分优秀的男孩以极高分数考入国内著名学府，入校不足一月即被劝退，原因是他穿衣叠被系鞋带等诸多日常小事在没有家长的情况下无法自行完成，无奈之下只能先回家学习自己如何照顾自己。以上只是生活技能不擅长的结果，更多埋首于学习两耳不闻窗外事的学生丧失与人交往的能力，遇到熟人不会打招呼，个人能力很强，一旦遇到需要与人通力协作的事就没办法干好。而情感观的缺失和错位更为可怕，不知道感情是何物，以自我为中心，对于最亲近的家人朋友也形同陌路，假以时日他组建自己的家庭养育自己的孩子，不懂得爱与被爱，那将是多大的悲剧。

 

未来社会需要的是综合型人才，高智商、低情商，空有课本理论却没有动手能力的高分低能者，必为社会所淘汰。而对于孩子综合素质的培养，不是报种类繁杂的补习班、兴趣班；不是让小学生参加奥数拿冠军；不是一定在某个年龄段钢琴过10级……等等。各种教育机构里的兴趣特长班、一对一课外辅导班、学习提高班等，也未必能真正解决学生学习和生活中的问题，也未必真的能弥补当下中国教育体质的缺憾之处。作为家长、学校和学生自己不断变换思路去寻找最适合的教育学习方法未尝不是一种好的尝试。

 

《天才进化论》直观从字面去解读，是成就天才的理论，理论可以指导实践，但是未必能决定实践结果，至于天才究竟是如何养成的，短短十多分钟成就的小故事里不一定有你要的答案，但这部有新意和诚意的片子确确实实试图全面的、深入的去探究当代形形色色青少年学习、生活、成长终于到的问题，并竭力寻找解决方案。

 

静下心的家长和孩子不妨一同观看此片，相互懂得才能在生活中更融洽相处，才可能找到更恰当的学与玩的契合点，学习的同时提升自身综合素质，成为全面发展的优秀人才！

这部10集的情景喜剧，通过几则故事和风趣幽默的演艺，可使中、小学生从中悟出学习、成长及做人的道理。家长也会从中受到启迪。同时也在引导探索教育机构新颖的教学模式。值得一看。

“天才”是怎么炼成的？
《天才进化论》做为微电视剧，篇幅短而不缺，是一部值得一看值得品味值得思考的好剧。有新意耐人寻味，有笑点层出不穷，有亮点熠熠生辉。期待下一部，时间长些、集数多些就更好了。