主演：胡美月何跃娟李庆福
类型：纪录片纪录导演：李舒婷 状态：HD 年份：2024 地区：中国大陆 语言：汉语普通话 豆瓣：0.0分热度：39 ℃ 时间：2024-09-19 11:23:05
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1.除了在拍到女书传承人的部分看了让人如沐春风，其余部分几乎全在歌颂男的。
2.影片和现场含男量90%，表现为：
首先开头被采访者好多男的，然后映入眼帘的就是所谓研究女书的男教授，互相称赞，好几个，浓度极高，仿佛此片拍了是为了歌颂他们的。
男的台词浓度极高，包含各种大爹发言，自我歌颂，男男互相称赞，调侃女性苦难。如：‘男领导们和馆长激情对话要将女性受压迫改为其实女性地位更高以便宣传。’，‘被采访的一枚男同学激情发言网上用女书挑起男女对立。’
摄影剪辑主持人都是男的，现场男主持简直是坠落的审判现场的翻版陈铭，找观众提问他一定是要找男的的，导演还没说一句话，他是要先深情饱满迫不及待回答的，导演话音刚落他是又马不停蹄谈自己感受的。
n着急提问的男观众也是典中又典的。首先问的就是哎呀怎么看待男的学女书这事，着急寻求认同的男记者一枚呀;然后就是大谈特谈自己女书文创欢迎大家来买他文创的男初中生一枚呀；再来就是听到女性受父权压迫着急忙辩解要来话筒又开始爹味发言且被大声要求停止也不愿撒手的男摄影还是男剪辑呀。
3.影片商业量超标。
所谓文创馆是珠宝丝巾，是华丽的装潢，是号称要做中国的爱马仕。不像纪录片更像广告，里面插入了一段人文。
4.是女书还是男书？
采访的主研究女书的五位教授四个都是男的，唯一民俗方面主题的女性教授是一句话都没法说的。全片花了超半时间讲述咱男教授们的辛苦功劳与劳苦功高，讲述了他们的过去现在甚至将来，而真正女书的传人是只是资料提供者的。哦，唯一最对女书感兴趣的也是咱们男同学一枚呀。外出采访也一定是要采访咱们男同学的，到最后我都恍惚了，莫非，这部电影是这些男教授们的自传体电影。
5.导演的态度模糊不清
映后几位女观众都有问到关键问题，导演对每一个问题都是答非所问，答非所问，而且是百分百的答非所问。
影片里的态度令人恶心，而现场面对质疑也没有任何态度的声明，我只能认为影片表达出的态度是导演的态度。
6.女书：潮起？
至少把故事讲清楚，潮起？女书的故事嫌少，来源更是没有讲清。
7.现场放映中摄像师各方位不断闪光灯拍照，发什么颠？
导演最后说有争议是好的，也能引起大家对女书的关注。可是我很奇怪很奇怪，要不是提前知道这是女导演作品，我还以为这是什么男导演为篡改女书为男书特地花钱做的影片呢。即使含男量90%，我仍然可理解因为投资因为压力的问题，导演能主导可能很少，但导演似乎认为这是一部好的不得了的影片，还要传播到国外？我惊讶了😰如此爹味满满的烂影片，可别再恶心更多人了。
我满怀激情，兴奋地等待影片与映后，却得到这样的结果。过程中我抓耳挠腮，如坐针毡。我疑惑，啊？啊？没放错吧？很伤心，很愤怒，尤其在映后男主持男观众的添油加醋上我更是生气到了极点。我期待导演的回答，期待她的解释，但我只听到导演的答非所问和模糊核心问题。
到最后我给出安慰自己的话是，应该为了赚钱。估计是为了赚钱所以才能把这样的影片放出来。但是我请问，如果你要赚钱，请好歹你装一装，既要消费女书赚女性的钱还要歌颂男的？你们都别太疯癫。😅
👤
支撑我看下去的只有时不时穿插的女书传承人朴实的说话，她的眼神动作，朴实，但非常有力量。太喜欢她在学堂教授女书的画面，很治愈。
太喜欢胡美月老师，很想在脑袋里自动剔除其他人的部分，但是回忆起来的不适感让这个想法不可能。
胡美月老师不喊口号，不做作，静静做自己便展现自由、美丽和决心。长久地学习和传播女书，和奶奶惺惺相惜，所有事都依靠自己。
下面说说不适感最强的地方，有下面几处。
首先，在几位男领导视察的时候，领导说很多人认为女书是女性受压迫的产物，这不好，何老师带些应和地说【有些人觉得是因为女性地位低，所以产生了女书。但实际上正是因为女性地位太高，她们才有闲情雅致去发展女书。如果说她们一直生活在苦难中，怎么会有时间来搞这些东西呢？】这完全混淆视听。在后面参观故居时，一处牌子上写着女书是对封建礼教的抗争，这就和前面产生严重冲突，对于对女书并不了解的观众来讲，这是非常具有迷惑性的，虽然我们都清楚女性地位很久没有“太高”过了。抗争的工具变成闲情逸致的消遣，太荒谬了。此处何老师顺着领导的话去说，不能不让人感到是在迎合，还说虽然女书记载了很多苦难，但都充满了乐观和美好，诸如此类的话，有歌颂苦难的嫌疑，我不能完全同意，可歌可泣的应该是不得不受苦的女性本身。还有领导的一些言论，在说到女书不仅记载了苦难，也记载了快乐的事情，领导举了个例子，类似“生个女儿也蛮好，可能比生个儿子更能干”，传递出的潜台词就是生女儿是不那么好的事。生女儿本身就是好的，而不是在和生儿子谁能干这件事的对比中得来的结论，此处呼应快结尾时一位男同学说网络上有人用女书挑起性别对立，我想说是你们这些浅薄的男的在挑起性别对立。
还有一处让人感到非常的疑惑，就是在介绍那位艺术系同学主办的展览时，突然蹦出来的“女孩主义”非常莫名其妙，就好像妇女节衍生出的“女神节”“女生节”等等。女书代表的是整个女性磅礴的发声，为什么要用“女孩”这个词，不懂。如果想要让人对女孩主义不疑惑的话，那就应该花更多的篇幅来介绍这名词的内涵和特别之处，但是影片草草带过了，很多地方的剪辑都像这样乱糟糟的。
值得一提的是，可能是因为受到了之前路演的舆论压力，工作人员提前询问了我们对于影片中会出现一些男性是否介意，我当时觉得这个问题有点莫名其妙——我并没有期待全女阵容，也不会看到男性就感到生气，直到我在网上看到了很多前面路演的repo说含男量过高，避雷之类的帖子。成都这场路演的映后交流只有导演一个人，没有男主持人，也没有男剪辑师，也许这让我看完这部影片之后，并没有最坏预期中那么难受。一位观众提问说到，发展和传播女书的过程中，并不应该完全剔除男性的存在，影片只是拍摄出了真实的情况。导演非常感谢她的提问，表达了自己也认为男性在这个过程中不可或缺。
这让我想到最近也很火热的一个话题，女性健身房的出现。从最开始大力宣扬女性健身房有多么的女性友好，没有男凝，没有各种男士的说教，到反对女性健身房，因为在面对让人感到不适的男性面前，我们所做的不应该是逃避，而是勇敢的抗争。我同意后者，但这件事又和这部电影有些差别。
首先，这位提问的观众并没有经历过长沙的路演，不知道当时的男主持的言论是如何冒犯到在场女性，都被称为是mini《坠落的审判》陈铭翻版了。还有影片中出现的男性，比如几位充满官场气息的男性在桌上就女书商业化如何侃侃而谈，以及那位男同学说女书挑起的性别对立，是有些冒犯到我的。打一个类比，女性在网上发表再正常不过的女性主义相关话题，一些男的便急得跳脚，蹦出来说拳师又在打拳，给我的感觉就是这样，女书的存在便已经让一些男性轻轻破防了。但是我并不否认像李老师这样的杰出人物，为了推动女书的传承与发展做出了巨大贡献。在他说女书没有申请到世界非遗是他这辈子最大的遗憾，他落泪了，当时我也感动得流泪。
整体来说，槽点不容忽视，整个叙述有些混乱浅薄，缺乏逻辑，拍摄对象较少，只谈现象不谈解决措施——如何帮助心有余而力不足的胡美月老师传播女书？推动女书走向世界非遗还有怎样的任重道远？女书的浪花要怎样拍打到更多人的身边？……但还是要感谢舒婷导演让我们看到胡美月奶奶这样生动的女书传承人的形象，我有感受到女书的自由和美丽，这是天上流泪的星星。
这部纪录片挺好的，了解到了世界上还有女书这种女性文字的存在，那时候女性被束缚住了，都没有受教育的机会，她们自己却闯出来了一片天，创造出了属于自己的文字，这一笔一划都是她们的情感和力量，她们唤醒了女性意识。
胡老师作为传承者，她更多的是责任感与热爱，家族的情感，才将女书不断传承，胡老师身上那种坚定的力量，真的像深山里的野玫瑰，很有感染力，她最后给奶奶写了女书又焚烧那段，真的感动到了，这才是女书传承的意义吧，真情流露，她还和很多教授，青年们一同讨论，真的感受到了她对女书的热爱，她的坚持和努力永远值得！
研究者们也不断进行学术研究，虽然现在的研究很困难，但是他们也发出了微弱之光，为女书的力量发声，也有一些商业广告用年轻的方式通过商品来宣传女书，虽然是为了盈利，但在很大程度上也是把女书的名片打出去了，让越来越多的人了解到了女书。
这部纪录片很有意义，对女书这个艺术宣传的很好，真切感受到了女性的力量，女书本身就是为了关爱关注女性，世代的传承伟大而又浪漫，希望女书越来越好，道阻且长，但相信会有越来越多的人知道它，女书的力量也会越来越大，生生不息，如刀锋，如柳叶。广大女性们也都该活出自我，绽放自己的光彩！
开场胡老师在河上划船唱女书歌，还喝了一口江里的湖水，很有意境。又听到她说小时候在火边走来走去结果掉进了火里，很心疼，只能让奶奶给她唱女书歌来缓解疼痛，还被村里人嘲笑是挂扒手，那时候胡老师很不容易。但是没想到这竟然是胡老师学习女书的起源，一切都是奶奶的启蒙。看着镜头从江永这个女书的传承地又转到中南民族大学研究中心，感觉有一种田园与城市结合的气息，这些传承者和研究者还有传播者们的镜头互相交织在一起，看到了她们平时是怎么写女书，研究女书的，这种方式感觉让人身临其境，就像亲眼见证了女书这一艺术的发展，感受到了女书的魅力和历史底蕴，很有文艺气息。这部纪录片感受到了女书文化的潮起，由此也是看到了一代又一代人对女书的传承，她们质朴而又真诚，女书就像傲梅，于凛冬，于寒风中盛开，永不凋零 这都是这些传承者们和研究者们的不懈努力，我们应该感谢他们，对女书作出的保护传承和贡献，也感谢他们为中华民族的文化添上了一笔。也希望女性力量能像女书一样被越来越多的人发现和发掘，国内就应该多一些这样的女性文学电影，让越来越多的女性发光发亮。
关于女书的资料少之又少，如果不是这部纪录片都未曾了解到过，这纪录片还是很有意义的。这部片讲了很多传播女书的角色，胡老师那段是最打动我，尤其是在她讲述自己小时候的生活和她奶奶教她学女书唱歌的那段，女书都是从学唱歌开始的，那一代人为了传承女书也受了很多苦，也不止那一代人，不止那一代人的痛苦和压抑，也由此看到了她们的坚强的内心。何老师也是个很有行动力的人，为女书的传播发挥了重大的作用。何老师为了女书创造了艺术馆，又打造了文艺小镇，接待了很多相关的领导，辛勤付出，只为了让女书广为人知，她和研究者们一起讨论，和老人们在树下一起合唱，和姐妹们一起制作三朝书，真的很打动人，是女性中的女性！我们都应该向她学习，做自己热爱的事，做对社会有用的事情，坚持并努力着，无论如何，她们于女书而言都是有用的，有意义的，致敬这些为女书奉献一生，不断钻研的人们，也希望宣传女书的大家都能不断进步，越来越好
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1.除了在拍到女书传承人的部分看了让人如沐春风，其余部分几乎全在歌颂男的。
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首先开头被采访者好多男的，然后映入眼帘的就是所谓研究女书的男教授，互相称赞，好几个，浓度极高，仿佛此片拍了是为了歌颂他们的。
男的台词浓度极高，包含各种大爹发言，自我歌颂，男男互相称赞，调侃女性苦难。如：‘男领导们和馆长激情对话要将女性受压迫改为其实女性地位更高以便宣传。’，‘被采访的一枚男同学激情发言网上用女书挑起男女对立。’
摄影剪辑主持人都是男的，现场男主持简直是坠落的审判现场的翻版陈铭，找观众提问他一定是要找男的的，导演还没说一句话，他是要先深情饱满迫不及待回答的，导演话音刚落他是又马不停蹄谈自己感受的。
n着急提问的男观众也是典中又典的。首先问的就是哎呀怎么看待男的学女书这事，着急寻求认同的男记者一枚呀;然后就是大谈特谈自己女书文创欢迎大家来买他文创的男初中生一枚呀；再来就是听到女性受父权压迫着急忙辩解要来话筒又开始爹味发言且被大声要求停止也不愿撒手的男摄影还是男剪辑呀。
3.影片商业量超标。
所谓文创馆是珠宝丝巾，是华丽的装潢，是号称要做中国的爱马仕。不像纪录片更像广告，里面插入了一段人文。
4.是女书还是男书？
采访的主研究女书的五位教授四个都是男的，唯一民俗方面主题的女性教授是一句话都没法说的。全片花了超半时间讲述咱男教授们的辛苦功劳与劳苦功高，讲述了他们的过去现在甚至将来，而真正女书的传人是只是资料提供者的。哦，唯一最对女书感兴趣的也是咱们男同学一枚呀。外出采访也一定是要采访咱们男同学的，到最后我都恍惚了，莫非，这部电影是这些男教授们的自传体电影。
5.导演的态度模糊不清
映后几位女观众都有问到关键问题，导演对每一个问题都是答非所问，答非所问，而且是百分百的答非所问。
影片里的态度令人恶心，而现场面对质疑也没有任何态度的声明，我只能认为影片表达出的态度是导演的态度。
6.女书：潮起？
至少把故事讲清楚，潮起？女书的故事嫌少，来源更是没有讲清。
7.现场放映中摄像师各方位不断闪光灯拍照，发什么颠？
导演最后说有争议是好的，也能引起大家对女书的关注。可是我很奇怪很奇怪，要不是提前知道这是女导演作品，我还以为这是什么男导演为篡改女书为男书特地花钱做的影片呢。即使含男量90%，我仍然可理解因为投资因为压力的问题，导演能主导可能很少，但导演似乎认为这是一部好的不得了的影片，还要传播到国外？我惊讶了😰如此爹味满满的烂影片，可别再恶心更多人了。
我满怀激情，兴奋地等待影片与映后，却得到这样的结果。过程中我抓耳挠腮，如坐针毡。我疑惑，啊？啊？没放错吧？很伤心，很愤怒，尤其在映后男主持男观众的添油加醋上我更是生气到了极点。我期待导演的回答，期待她的解释，但我只听到导演的答非所问和模糊核心问题。
到最后我给出安慰自己的话是，应该为了赚钱。估计是为了赚钱所以才能把这样的影片放出来。但是我请问，如果你要赚钱，请好歹你装一装，既要消费女书赚女性的钱还要歌颂男的？你们都别太疯癫。😅
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胡美月老师不喊口号，不做作，静静做自己便展现自由、美丽和决心。长久地学习和传播女书，和奶奶惺惺相惜，所有事都依靠自己。
下面说说不适感最强的地方，有下面几处。
首先，在几位男领导视察的时候，领导说很多人认为女书是女性受压迫的产物，这不好，何老师带些应和地说【有些人觉得是因为女性地位低，所以产生了女书。但实际上正是因为女性地位太高，她们才有闲情雅致去发展女书。如果说她们一直生活在苦难中，怎么会有时间来搞这些东西呢？】这完全混淆视听。在后面参观故居时，一处牌子上写着女书是对封建礼教的抗争，这就和前面产生严重冲突，对于对女书并不了解的观众来讲，这是非常具有迷惑性的，虽然我们都清楚女性地位很久没有“太高”过了。抗争的工具变成闲情逸致的消遣，太荒谬了。此处何老师顺着领导的话去说，不能不让人感到是在迎合，还说虽然女书记载了很多苦难，但都充满了乐观和美好，诸如此类的话，有歌颂苦难的嫌疑，我不能完全同意，可歌可泣的应该是不得不受苦的女性本身。还有领导的一些言论，在说到女书不仅记载了苦难，也记载了快乐的事情，领导举了个例子，类似“生个女儿也蛮好，可能比生个儿子更能干”，传递出的潜台词就是生女儿是不那么好的事。生女儿本身就是好的，而不是在和生儿子谁能干这件事的对比中得来的结论，此处呼应快结尾时一位男同学说网络上有人用女书挑起性别对立，我想说是你们这些浅薄的男的在挑起性别对立。
还有一处让人感到非常的疑惑，就是在介绍那位艺术系同学主办的展览时，突然蹦出来的“女孩主义”非常莫名其妙，就好像妇女节衍生出的“女神节”“女生节”等等。女书代表的是整个女性磅礴的发声，为什么要用“女孩”这个词，不懂。如果想要让人对女孩主义不疑惑的话，那就应该花更多的篇幅来介绍这名词的内涵和特别之处，但是影片草草带过了，很多地方的剪辑都像这样乱糟糟的。
值得一提的是，可能是因为受到了之前路演的舆论压力，工作人员提前询问了我们对于影片中会出现一些男性是否介意，我当时觉得这个问题有点莫名其妙——我并没有期待全女阵容，也不会看到男性就感到生气，直到我在网上看到了很多前面路演的repo说含男量过高，避雷之类的帖子。成都这场路演的映后交流只有导演一个人，没有男主持人，也没有男剪辑师，也许这让我看完这部影片之后，并没有最坏预期中那么难受。一位观众提问说到，发展和传播女书的过程中，并不应该完全剔除男性的存在，影片只是拍摄出了真实的情况。导演非常感谢她的提问，表达了自己也认为男性在这个过程中不可或缺。
这让我想到最近也很火热的一个话题，女性健身房的出现。从最开始大力宣扬女性健身房有多么的女性友好，没有男凝，没有各种男士的说教，到反对女性健身房，因为在面对让人感到不适的男性面前，我们所做的不应该是逃避，而是勇敢的抗争。我同意后者，但这件事又和这部电影有些差别。
首先，这位提问的观众并没有经历过长沙的路演，不知道当时的男主持的言论是如何冒犯到在场女性，都被称为是mini《坠落的审判》陈铭翻版了。还有影片中出现的男性，比如几位充满官场气息的男性在桌上就女书商业化如何侃侃而谈，以及那位男同学说女书挑起的性别对立，是有些冒犯到我的。打一个类比，女性在网上发表再正常不过的女性主义相关话题，一些男的便急得跳脚，蹦出来说拳师又在打拳，给我的感觉就是这样，女书的存在便已经让一些男性轻轻破防了。但是我并不否认像李老师这样的杰出人物，为了推动女书的传承与发展做出了巨大贡献。在他说女书没有申请到世界非遗是他这辈子最大的遗憾，他落泪了，当时我也感动得流泪。
整体来说，槽点不容忽视，整个叙述有些混乱浅薄，缺乏逻辑，拍摄对象较少，只谈现象不谈解决措施——如何帮助心有余而力不足的胡美月老师传播女书？推动女书走向世界非遗还有怎样的任重道远？女书的浪花要怎样拍打到更多人的身边？……但还是要感谢舒婷导演让我们看到胡美月奶奶这样生动的女书传承人的形象，我有感受到女书的自由和美丽，这是天上流泪的星星。
这部纪录片挺好的，了解到了世界上还有女书这种女性文字的存在，那时候女性被束缚住了，都没有受教育的机会，她们自己却闯出来了一片天，创造出了属于自己的文字，这一笔一划都是她们的情感和力量，她们唤醒了女性意识。
胡老师作为传承者，她更多的是责任感与热爱，家族的情感，才将女书不断传承，胡老师身上那种坚定的力量，真的像深山里的野玫瑰，很有感染力，她最后给奶奶写了女书又焚烧那段，真的感动到了，这才是女书传承的意义吧，真情流露，她还和很多教授，青年们一同讨论，真的感受到了她对女书的热爱，她的坚持和努力永远值得！
研究者们也不断进行学术研究，虽然现在的研究很困难，但是他们也发出了微弱之光，为女书的力量发声，也有一些商业广告用年轻的方式通过商品来宣传女书，虽然是为了盈利，但在很大程度上也是把女书的名片打出去了，让越来越多的人了解到了女书。
这部纪录片很有意义，对女书这个艺术宣传的很好，真切感受到了女性的力量，女书本身就是为了关爱关注女性，世代的传承伟大而又浪漫，希望女书越来越好，道阻且长，但相信会有越来越多的人知道它，女书的力量也会越来越大，生生不息，如刀锋，如柳叶。广大女性们也都该活出自我，绽放自己的光彩！
开场胡老师在河上划船唱女书歌，还喝了一口江里的湖水，很有意境。又听到她说小时候在火边走来走去结果掉进了火里，很心疼，只能让奶奶给她唱女书歌来缓解疼痛，还被村里人嘲笑是挂扒手，那时候胡老师很不容易。但是没想到这竟然是胡老师学习女书的起源，一切都是奶奶的启蒙。看着镜头从江永这个女书的传承地又转到中南民族大学研究中心，感觉有一种田园与城市结合的气息，这些传承者和研究者还有传播者们的镜头互相交织在一起，看到了她们平时是怎么写女书，研究女书的，这种方式感觉让人身临其境，就像亲眼见证了女书这一艺术的发展，感受到了女书的魅力和历史底蕴，很有文艺气息。这部纪录片感受到了女书文化的潮起，由此也是看到了一代又一代人对女书的传承，她们质朴而又真诚，女书就像傲梅，于凛冬，于寒风中盛开，永不凋零 这都是这些传承者们和研究者们的不懈努力，我们应该感谢他们，对女书作出的保护传承和贡献，也感谢他们为中华民族的文化添上了一笔。也希望女性力量能像女书一样被越来越多的人发现和发掘，国内就应该多一些这样的女性文学电影，让越来越多的女性发光发亮。
关于女书的资料少之又少，如果不是这部纪录片都未曾了解到过，这纪录片还是很有意义的。这部片讲了很多传播女书的角色，胡老师那段是最打动我，尤其是在她讲述自己小时候的生活和她奶奶教她学女书唱歌的那段，女书都是从学唱歌开始的，那一代人为了传承女书也受了很多苦，也不止那一代人，不止那一代人的痛苦和压抑，也由此看到了她们的坚强的内心。何老师也是个很有行动力的人，为女书的传播发挥了重大的作用。何老师为了女书创造了艺术馆，又打造了文艺小镇，接待了很多相关的领导，辛勤付出，只为了让女书广为人知，她和研究者们一起讨论，和老人们在树下一起合唱，和姐妹们一起制作三朝书，真的很打动人，是女性中的女性！我们都应该向她学习，做自己热爱的事，做对社会有用的事情，坚持并努力着，无论如何，她们于女书而言都是有用的，有意义的，致敬这些为女书奉献一生，不断钻研的人们，也希望宣传女书的大家都能不断进步，越来越好